“Aυτό το σχολείο δεν είναι καλό, έχει κακούς εκπαιδευτικούς..Το τάδε σχολείο είναι καλό γιατί ο Διευθυντής είναι συζητήσιμος. Το δείνα σχολείο είναι μεν καλό αλλά το ευρύτερο κοινωνικο – οικονομικό περιβάλλον είναι υπανάπτυκτο”. Γνώμες, απόψεις, συζητήσεις από γονείς και μη για την ποιότητα της διδασκαλίας και την αποτελεσματικότητα των σχολείων μας. Για να ανιχνεύσουμε τη σχέση ανάμεσα στη σχολική αποτελεσματικότητα και τη σχολική βελτίωση μπορούμε αρχικά να προσδιορίσουμε τις δύο έννοιες. Με το όρο σχολική αποτελεσματικότητα αναφερόμαστε στην ικανότητα ενός σχολείου να φέρει το προσδοκώμενο αποτέλεσμα ή να το ξεπεράσει…
Διαβάστε ΠερισσότεραΣχολική αποτελεσματικότητα και σχολική βελτίωση του εκπαιδευτικού Λάζαρου Κόλλια
